Da
La fatica di crescere di Vittorino Andreoli,
FATICA
Elogiare la fatica non significa spingere a ricercarla, bensì a mettersi nelle condizioni di affrontarla, qualora si presenti. Se non si deve cercare per forza la via più faticosa, tuttavia, preso quel sentiero che sembra facile, bisogna essere pronti ad affrontare le difficoltà che non ci si aspettava sarebbero comparse. Se non si compie questa valutazione, se non si contempla una simile eventualità, ecco che ci si blocca, ci si paralizza. (p. 41)
IMPEGNO
Tutto ciò che una società programma per i giovani richiede tempo e implica un impegno. La scuola significa sì impegno, ma impegno è parola che appartiene anche alle altre attività. Agli hobby, per esempio.
L’impegno ha bisogno di un carburante che si chiama «motivazione». E così inseriamo un altro termine importante nel nostro vocabolario.
La motivazione è ciò che sostiene l'impegno. Con la motivazione scatta anche l'accettazione di seguire un percorso nel tempo, di avere la pazienza necessaria per occupare una posizione o
comunque per evidenziare le proprie capacità. Senza questa finalità profonda l'impegno diventerebbe scoordinato, incostante. I'impegno richiede di attivare un piano di crescita per conseguire un'abilità e poi dedicarsi con continuità al suo raggiungimento. (p.45)
L’impegno, dunque, è la via principale per sviluppare, attraverso la continuità del comportamento, alcune caratteristiche che esistevano in nuce o acquisirne ex novo.
Sull’impegno non è possibile transigere. L’impegno è uno stile di vita, quella volontà di migliorarsi
sempre, di scavare per trovare dentro di sé delle doti, delle perle che, senza l'impegno, non potrebbero mai essere neppure immaginate da chi le custodisce. L’impegno funziona come tramite per trasformare delle potenzialità in atti e quindi in realizzazioni. (p.46)
L’impegno come stile di vita, dunque, e uno stile di vita impera per sempre, senza fermarsi alle finalizzazioni strumentali - il guadagno, il successo - ma è capace di proiettarsi e coinvolgere
tutto l'ambito degli interessi.
L’impegno infine si nutre di un tempo proiettato in avanti, nel futuro. L’uomo senza il futuro, lo abbiamo ripetuto molte volte, perde interesse perché gli manca quella possibilità di inseguire i
desideri, di inseguire quel sogno di essere diverso domani rispetto a come è oggi. Di essere naturalmente migliore, o comunque dotato di capacità e di caratteristiche che nel momento presente
non ci sono ma che possono venire acquisite attraverso quell'impegno che si realizza in una progettazione che si declina di volta in volta a seconda della natura dell'impegno. (p.47)
